International Piano Performance Examinations Committee

學生學琴歷程

•本來陪女兒上課，本身一直都有練琴。
•以自由、快樂學習為主，遇挫折時媽媽、老師鼓勵。
•小一開始學琴，本身成績就很優異。
•幼稚園開始學琴，在多項比賽有優異的成績，很有天份。
•小三考上秀山國小音樂班；現為五年級學生，主修鋼琴。

家長及學生須如何配合

•把學生當家人，有問題即時溝通。
•父母一定會陪伴練習。
•學生少須有好的練琴習慣，手指站好、用節拍器…。
•每年固定參加檢定或音樂會。

為何鼓勵學生參加鋼琴檢定

•透過檢定讓家長知道孩子程度如何，同時也鼓勵、提醒老師要努力。
•不為檢定成績，主要為累積公開演奏經驗。
•借由檢定家長可以了解孩子的程度，也可以磨練孩子耐性。
•有國外知名教授為考官，也可累積公開演奏經驗。
•可以讓學生對學習訂一個目標，隨時鞭策自己、提醒自己。

如何幫助學生準備考試

•讓學生了解考試的整個狀態，指導學生了解曲目、音階及內容。
•此次為降級檢定，照平常上課。
•提早3、4個月開始準備。
•平時就要準備而不是考試快到才加緊練習，尤其是視奏、音階，必須每天練習

樂理的需要度及對考生的幫助

•非常重要，一開始免費教樂理課程。
•重要，學琴的基礎。
•平時上課配合進度教授，檢定前會有3個月的集訓課程。
•不懂樂理就無法知其然而不其所以然，音也必須同進行，因為只有耳朶能聽
　懂才能彈好。